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Wenjin middle school

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Descripción:Una condición básica: escuelas de secundaria Wenjin en Shenzhen, Guangdong provincia-nivel. Fundada en 1983, originalmente conocido como Secundaria de Shenzhen IV, ubicado en la Perla de Oriente Hong Kong junto a Man Kam a ambiente elegante, campus ordenado, conveniente, es un buen l...
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Una condición básica: escuelas de secundaria Wenjin en Shenzhen, Guangdong provincia-nivel. Fundada en 1983, originalmente conocido como "Secundaria de Shenzhen IV", ubicado en la "Perla de Oriente" Hong Kong junto a Man Kam a ambiente elegante, campus ordenado, conveniente, es un buen lugar para estudiar en la lectura. En 26 años de escuela corriente, a través de la escuela secundaria, high School secundaria vocacional, escuela secundaria tres principales reestructuración seis veces y cambió su nombre, adoptado en 1999, las escuelas municipales de Shenzhen en la evaluación de la reestructuración de 2002 ir enseñanza secundaria otra vez en 2003 por las escuelas municipales que encontró.

Bajo los esfuerzos conjuntos de los estudiantes y profesores, en diciembre de 2005, a través de la evaluación de la escuela provincial, recibió el Premio de 2005 Shenzhen beneficio primario y secundario. A partir de septiembre de 2009 había 160 funcionarios en las escuelas, estudios de maestría y 16, todas las restantes normas de maestros título senior 43 profesores, profesores 30% título intermedio 54 profesores, maestros 38,3%; profesores p 31 empleados; 36 clases, cada clase de 51 estudiantes de la escuela y personas en 1877.

Promover activamente la institucionalización, la gobernabilidad democrática de las escuelas, formando una atmósfera precisa y armoniosa, gestión estándar y científica. En segundo lugar, el funcionamiento principal de escuelas y características (a) tomar, aceptar el ajuste estructural en julio de 2000, la escuela de formación profesional de Ren Wenjin camarada Aimin Pi. Según escuela de funciones de administración, modo de administración de tipo "t" en la formación "calificado" + "especialista" de talento de los estudiantes, alta hizo Pi Aimin directores junior por la dirección del grupo profesional, grado superior gestión unificada, tal otra optimización tiene School of management, creada tiene texto historia de la educación vocacional de Kam Shang más buena de impulso, conjunto profesional más razonable, escuela de administración más eficiente, examen de admisión, éxito del examen de habilidades profesionales

Para la escuela técnica de la Escuela Politécnica de Shenzhen y el país y en todos los niveles en la provincia y la Universidad de Shenzhen de transportar un número de personal dedicado.

En mayo de 2002, debido a las necesidades de desarrollo de la educación, Luo Hu district, según el gobierno del distrito, el despliegue Unificado de la mesa educación distrito, Distrito de Luo Hu, aprobado por la educación municipal oficina publicada, "Wenjin middle school profesional" vuelve "Shenzhen Wenjin middle school" y los ajustes estructurales a través de la educación obligatoria en la escuela secundaria.

En julio de 2004, la escuela se graduó de estudiantes senior high School secundaria vocacional de la última legislatura, los estudiantes participan en los exámenes en la Universidad profesional superior: Nicosia, 93.23% provincial en línea, en comparación con la entrada del 72%, 21% de aumento en su totalidad, lograr una "Compre bajo, vender alta" enseñanza, Wenjin educación vocacional de la escuela media se basa en el cierre exitoso. (B) escuela de reposicionamiento establecido en septiembre de 2002, Wenjin middle school abrió sus puertas a los primeros estudiantes coincidieron con la ola de reforma curricular arrasando el país.

En febrero de 2004, los comités del partido en la Junta del distrito escolar de investigación educativa y la celebración de talleres, determinar la dirección, Wenjin secundaria: en un paseo, Wenjin secundaria, escuelas de calidad, calidad de la enseñanza en la vanguardia, Educación de grado de calidad Luohu district, Shenzhen, Lo más, contribuir a establecer la nueva marca de la educación de Lo Wu, se esfuerzan en las escuelas a nivel provincial en 2005. Cara nueva una ronda secundaria obligatoria de comenzó, Distrito de cara conducido y condujo de educación del distrito de Entrust y esperanza, a Pi Aimin gay para la base del equipo de la escuela calma, a no variable de pasión de educación debe complejo de la situación de la educación, en escuela de desarrollo nuevo posicionamiento, establecido tiene texto Kam secundaria "por favor realmente y bondad y aún así, creado para cada uno un pone basado en un éxito de los niños de educación para los niños de desarrollo de la vida" del concepto de funcionamiento y "dejar que cada estudiante calificado, Alumno más aventajado "objetivo de la escuela y había desarrollado la secundaria Wenjin en plan de desarrollo de la ciudad de Shenzhen para tres años, Man Kam al camino a la escuela media a una floreciente escuela.

Y los objetivos para el año 2005 provincial escolar marzo! C capacitación del personal, mejorar la calidad docente, Wenjin secundaria después de tres veces del ajuste estructural, un gran número de profesores de secundaria excelente ha recurrido a un hermano de la escuela y la educación obligatoria en la escuela secundaria, acostumbrada a profesor de secundaria necesita adaptarse a la enseñanza de la educación secundaria junior y enseñanza, maestros enfrentan problemas tales como la transferencia del 30%. Decisivos de los directores de PI Aimin serán formación equipo de maestros y desarrollo profesional de maestros que escuela de agenda importante y como principal trabajo atrapados, primero el enviaron tiene todos los lotes de profesor a participar en el distrito de organización del centro de investigación de cursos reforma formación movido, también envió tiene 30% de los docentes a Dongguan y Guangzhou, Qingdao y Shanghai, a participar en varios educación formación y personal docente a éste emite a familia de nombre China del Renacimiento, a los estudiantes de cada bit de desarrollo — —

Reforma curricular de la educación básica (para aplicación de prueba), leyendo un libro, informes de Pi Aimin directores hizo interpretación de reforma curricular, mejorará la calidad profesional de los maestros, los profesores, en particular la transferencia de maestros pronto para cambiar su papel en las filas de la escolaridad obligatoria. 2005, texto Kam secundaria tiene tiene primer lote yihou ajuste de estructura de graduados de la high School secundaria menor, pero resultados de las pruebas tiene no es lo ideal, los directores de la piel sigue insistió defensor maestros de lectura y aprendizaje y hecho aula eficiente eficiente aula de teoría, insistió introducido, planes de cursos nacionales de aplicación, los cursos de puerta por requerimientos clase pie abierto, insistido a 45 minutos de calidad, insistió no correctivas, insistieron permita a los estudiantes de pesada de trabajo explora la liberación hacia fuera. "Por favor, venir, salir" medidas para desarrollar la visión de los docentes y promover la calidad profesional de los docentes.

De 2005 a la escuela de secundaria Xinmin presente, profesores de 80% a Hunan, escuela ideológica de Jiangsu océano, las escuelas secundarias de Dong Lu, Hong Kong Departamento saben giras de estudio de escuelas, escuela de formación en el extranjero ha enviado 9 profesores, ha desplegado 13 media y formación de la participación de docentes en el proyecto de baiqianwan en la provincia de Guangdong.

Los directores de Aimin PI también insistieron a cada maestros cada semestre hizo una este libro anima a maestros generales a través de la lectura para mejorar, como xiaochuan de maestros de la vida de felicidad y crecimiento profesional bajo y Zhou ahora en la educación y Qian Liqun de maestros muy difícil y muy bien bajo y espera, lugares de cambio la contraseña de aula tiene maestros del concepto de educación, actualización tiene alfabetización maestros, texto Kam secundaria tiene tiene actualmente 90% de maestros competentes secundaria ciclo de enseñanza, resultados de pruebas de la escuela comenzaron eufórica de la situación de la representación: pruebas de 2007 avanzado enormemente, ecualización cerca de puntos medios de la ciudad, muy alentadoras tiene profesores de moral; 2008 de pruebas otra vez sorprendidas cada uno tiene un maestros de Kam texto y estudiantes, 80 nombre alcanzaron pruebas estándar puntos 600 puntos por encima, camino de casa número de excelente salud, Luohu district, vanguardia; 2009 pruebas más es orden educación par impresionado, puntos medios escuela alcanzaron 508,7 puntos, calendario social y grupo de sección de lengua clasificado road, Luohu district, avanzada filas, total de escuela entre road, Luohu district, vanguardia, básico alcanzado ha "

Secundaria Wenjin Road, Luohu district, el segundo ejército líder "objetivo.

(D) las características del desarrollo del campus colorido de school road, Luohu district, el Departamento de educación en 29 de octubre de 2007, el Shenzhen diario económico divulgado extensamente en las artículo cinco nuevas características de la educación de la iluminación en Lo Wu, Wenjin Middle School de reforma tecnología y plan de estudios de información, crear escuelas promotoras de salud, tres características de construcción de cultura del campus y el medio ambiente aparecen en. En diciembre de 2002, "la sección Road, Luohu district, la primera tecnología de la información" en la secundaria Wenjin ceremonia de apertura. Invitados asistieron a la ceremonia de apertura con Vice alcalde Liu Yingli, Director Adjunto de la municipal de ciencia y tecnología oficina Cao Jiageng, Chen Yingchun, Luohu district, oficial adjunto de la gente Barrio Congreso, Dr. Cheung Suet, Li Lin, directora adjunta, oficina de Educación de educación Director Ye Ziqiang Director de la oficina, Distrito Luohu district, la Dirección Director Jue Huang, Subdirector Lu Hanxiong, Zhang Guixing, Secretario Adjunto del Comité del partido de la oficina de educación y otro referido a líderes.

Primer lote de Wenjin secundaria de Shenzhen tecnologías de la información avanzada, la escuela también ganó el premio "segundo nacional de educación primaria y secundaria exhibe sitio web tema de actividad" para convertirse en la cuarta tanda de escuela experimental de la tecnología moderna de la educación en la provincia de Guangdong.

Desde septiembre de 2003, Wenjin secundaria todo el camino por el camino de crear escuelas premio Silver Award, junio de 2008, Wenjin secundaria, Shenzhen City, Guangdong Province, de promoción de la salud se convirtió en el primer premio de la escuela secundaria para la promoción de la salud entre las escuelas. PI Aimin cables principales se ha defendido el desarrollo de la escuela a la cultura, a soñar de formación del profesorado de la cultura, repentinamente alrededor de la educación, a culture building, Wenjin secundaria profesores y estudiantes creciendo conjuntamente el paraíso. Desde septiembre de 2005 el Director presentó "sueños" unos años "persiguiendo sueños" Wenjin middle school a través de la evaluación provincial en diciembre de 2005 alta, cinco años consecutivos 2005-2009 Escuela de pacesetter Shenzhen Sett, en 2006, avanzada unidad de prevención de drogas de escuela de Shenzhen, características a partir de 2008 de la educación moral de la educación psicológica progresivamente, junto con la sociedad de literatura verde fresco, un estudiante banda, el coro de niñas
Paneles de pintura de caligrafía, impresiones, voluntarios, estudiantes, como el fútbol, se ha convertido en una característica notable de la escuela, se puede decir, Wenjin Middle School presenta el mejor periodo de desarrollo histórico, Presidente de Pi Aimin condujo hombre Kam a profesores y estudiantes al período de la cosecha de "sueño". Kam secundaria 26, apoyado por municipal, dirigentes de la oficina de educación del gobierno del alto grado de atención y el interés, las escuelas del salto, el desarrollo científico y la forma armoniosa, los niveles municipales, distritales.

Más cuidado confianza en superiores y, bajo la dirección de esfuerzos concertados por profesores y alumnos de Man Kam a, Wenjin middle school se convertirá en una mejor calidad en escuelas secundarias generales en Shenzhen. Correo electrónico principal: correo electrónico webmaster de [email protected]: [email protected] Dirección: Shenzhen jinnanlu 1013th Tel: 0755-82281080 (Oficina de la escuela), 25,192,112 (Decanato) postal code: 518.002
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1 piso Wenjin middle school [*.*.*.*] Publicado el 2013/05/22/ 08:01:00
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