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Historia de enseñanza en las escuelas medias

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Sitio web descripción-Historia de enseñanza en las escuelas medias

De la historia de enseñanza en secundaria portal del tema de historia, ricos en información, fuerte y original en la actualidad, más de 10.000 golpes.

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Sitio web durante la segunda sesión de características de la educación primaria y secundaria nacional sitio temático exhibe obtuvo el primer premio.
De la historia de enseñanza en las escuelas medias de la obra en enero de 2002, fue nombrado originalmente para la casa de sitios históricos, que recoge toda la historia puedo encontrar sitios Web en categorías ordenadas, facilita el usuario para encontrar y reunir información histórica. Desarrollo y más adelante con más comprensión del sitio personal del profesor de historia, meta sitio Flash video biblioteca e historia de recursos para el desarrollo en la construcción del nuevo en gran parte porque ambos materiales pueden llevar a la enseñanza multimedia de la historia de una gran comodidad, fácil de despertar el entusiasmo de los estudiantes. Enseñanza de la historia y disponible para su descarga en el video de la red pequeño (asociada con el video que desea consumen una gran cantidad de espacio en el servidor) y en un formato comprimido (RM), pobre calidad e inadecuado para la enseñanza de la historia. Con el fin de remediar esta carencia de historia enseñanza recursos en Internet, en las escuelas y el fuerte apoyo del grupo, visito varias grandes librerías de Xinhua y audio comercializa tanto dentro y fuera de la provincia, se gastan miles de dólares para comprar una gran cantidad de discos VCD, produciendo una subida más tarde a Internet, creo Web video disponible para su descarga ya es más grande high-definition video librería el país de historia.   Escuela recientemente invirtió más de 30.000 mucho dinero rápido para comprar un nuevo servidor de gran capacidad, sitios Web tienen sus propios servidores independientes, videoteca ampliará significativamente este término. Con el desarrollo posterior del sitio Web, hemos creado nuestra propia gestión y redacciones. Pero siempre he creído que el desarrollo de sitios web para realizar avances claves, debía tener un número masivo de participación de los visitantes en los sitios de construcción, con el fin de garantizar la originalidad de los recursos de la Web con el fin de garantizar el desarrollo sostenible de los sitios Web, pero también es un sitio Web de desarrollo para superar las mayores dificultades. Para buscar un avance, sitio más adelante utiliza un sistema de gestión dinámica e introducir un sistema de registro y el "sistema de puntos de pago virtual" — — Descargar sitio original un recurso más valioso (como video) después de deducir puntos acumulados, subir recursos auditados automáticamente aumentan el método del punto de grado. Después de un período de práctica, el efecto incentivador es muy bueno, y los usuarios involucrados en el sitio web bastante (consultando la lista de usuarios) y Web recursos actualizados cada vez más rápido, haciéndose ricos en recursos. Particularmente gratificante es que nuevas subidas son original y muchos recursos asociado con el nuevo material.  
 
Por ejemplo, como el nuevo semestre comenzó en Guangdong y otro tipo de materiales primeros calidad y recursos junto con materiales de enseñanza de East China Normal University, porque es una nueva, extremadamente difícil ver información relacionada en el sitio, pero muchos de nuestro sitio y como una serie (la anterior lección, la lección) y por lo general de alta calidad.

El sitio Web más grande y más, aumentando la carga de información al usuario, columnas de sitio como nuevas altas nuevos libros de texto, materiales didácticos, maestros de papeles de historia, historia, planes de lecciones, pruebas y experiencias, examen de admisión, los estudiantes, enciclopedia de la historia, secciones de clase de investigación de actividad, han acumulado una gran riqueza de recursos didácticos. Teléfono de contacto: 13,724,664,239
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