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Escuelas coreanas de Changchun

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Descripción:Coreano chino secundaria fue fundada el 01 de septiembre de 1956 en la ciudad de Changchun, es una clave de las escuelas medias en la provincia de Jilin, la escuela de la ventana abierta. 2004 para satisfacer los estudiantes coreanos aceptan las necesidades de una educación de calida...
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Coreano chino secundaria fue fundada el 01 de septiembre de 1956 en la ciudad de Changchun, es una clave de las escuelas medias en la provincia de Jilin, la escuela de la ventana abierta. 2004 para satisfacer los estudiantes coreanos aceptan las necesidades de una educación de calidad, inversión de gobierno municipal más de 50 millones de yuanes bien mejorar hacia en las condiciones de funcionamiento, locales renovadas tiene piso de ense?anza y tecnología apartamentos de piso y los estudiantes, mientras que la transformación tiene comedor escolar y antiguo piso de ense?anza y Parque infantil, Plaza de la superficie total 31.689, actualización todos actuar y de, y salud, ense?anza de equipo y mobiliario de oficinas, instalaciones multimedias en clase, logra cuenta con pase de clase clase; verde y paisajismo y fase de la cultura de gente unificada, artística y fase de educación **ual combinado de la cultura de la escuela básica en su lugar.
   
  Construcción de hardware dentro de la clase de la provincia en la escuela, para la educación en las escuelas creó un buen ambiente físico y humano, para el desarrollo mental y físico del personal escolar y proporcionar el espacio físico y las condiciones de instalación, en nuestra escuela con sede en la provincia, del mundo y el futuro de la modernización e internacionalización de la escuela modelo étnico y sentar una base sólida. Actualmente, medio escuelas, preparatoria, escuela vocacional, intercambio internacional Departamento, 43 clases, 1850 estudiantes. Miembros de la Facultad, incluyendo 160, grado del maestro del cumplimiento de 100%, profesor de 1 persona, profesores en la provincia de Jilin, líderes académicos, ense?anza e investigación de la escuela de Educación de la provincia de Jilin, Changchun de la ciudad de Changchun, el maestros de la columna vertebral, maestros de la investigación educativa, excelentes maestros como diez profesores, ense?anza 42 nuevos.

  Profesores Senior en el 43%, intermedio del maestro maestros y 37%. Configurar el punto de vista del desarrollo de la ciencia de la escuela, aplicar plenamente la política de educación del partido. Allanar un camino hacia el éxito, el amo futuro de su misión y cada maestro para mostrar su talento, para que todos los estudiantes se convierten en concepto de funcionamiento de la escuela de consenso y práctica. Avanzado de educación cree, armonía de la relación de profesores y estudiantes, fuerte de atmósfera de investigación, ha formado tiene Changchun hacia en la "pragmática, innovación y enfoque en la investigación" de funciones de administración de la educación y lengua tres "personas y desarrollo de la armonía", equilibrar el desarrollo completo, educativo tradicional etiqueta y tecnología educativa de talento formación características; escuela insistió tiene enfoque de "investigación Hing school", edificio y preliminar perfecto tiene completo educativo de seis plato grande. (Es decir, guía moral, bloques de actividad de penetración de autodisciplina, bloques, bloques, un bloque de servicios y educación, escuela de extensión de la vida de la dirección.

  ) Profundidad a "aprendizaje autónomo" para el alma "aprender a ense?ar, cualquier entrenamiento después", caracterizada por la ense?anza jerárquica aula de Educación de talento ense?anza práctica sistemáticas organizaciones forman activamente una gama flexible de "soldados ense?an soldados" actividades de aprendizaje cooperativo, estimula la iniciativa y entusiasmo de aprendizaje de los estudiantes, los estudiantes forman una sensación consciente de la capacidad de auto-crecimiento y éxito. En la actualidad, la escuela tiene 12 nacional, provincial y ciudad nivel de proyectos de investigación científica, actividades de investigación masiva están surgiendo. Una constante mejora en la calidad de la educación y la ense?anza en la escuela, el examen de admisión para el examen de admisión de la escuela secundaria y éxito continuo. Desde 1998, 13 estudiantes admitieron en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Beijing. Bai Wenying 674 alta eliminación del erudito de Artes de toda la provincia, Zheng Huangyan, Quan Li respectivamente examen de los honores de la provincia s tercer, quinto, Lin Junmin estudiantes también ingresaron a la Universidad de Tsinghua. Primer premio de la escuela durante muchos a?os por la evaluación de la calidad de la examinación de Changchun College entrada. Siempre para todos los estudiantes en la escuela, los estudiantes del desarrollo a gran escala de cuerpo y mente, personalidad, fortalezas y organizaciones activamente en deportes, arte, física, escritura, tecnología y otras actividades y resultados gratificantes. Organizar a los estudiantes a participar en varias competiciones en todos los niveles de los últimos dos a?os, Premio de 136 estudiantes. 2006 taller Shen Dongxu, Shao Xiuhua, estudiantes asisten a partido de fútbol de alta escuela robot era la provincia en primer lugar, representando a la provincia de Jilin a Kunming en el concurso nacional obtuvo segundo lugar. 2007 nanshengyu, Jin Yongzhe compa?eros y Jin Xingcan, Li Zhengnan estudiantes ganaron respectivamente un robot secundaria provincial de fútbol robot y primer lugar en la carrera a la luna y ser elegible para el torneo. Selección de fútbol de la escuela, un grupo cultural a participar en competiciones de nivel nacional, provincial y ciudad varios premios. El 05 de noviembre de 2006, nuestro programa de escuela literaria de la celebración de la competición de fuegos artificiales provincial y municipal, ganó el gran premio, primer premio en febrero de 2007, representando a la provincia de Jilin a Shenzhen para asistir a la segunda sesión del Premio de exposición de arte de los estudiantes, en abril de 2007 los equipos de fútbol de la escuela participa en el concurso y obtuvo el primer premio de la ciudad.         
  Maestros escribieron 183 artículos publicados en publicaciones nacionales y provinciales. Desde 1978 escuela se va para el enfoque de la provincia de Jilin apertura a yilai unidades, cuenta con recepción de Corea del norte y Corea del sur y Estados Unidos y Reino Unido y Alemania y México, y Japón y Canadá, más de 10 múltiples nacional y zona miles de pedacito de viajeros extranjeros y Corea y Japón y Canadá 9 por escuela establecida tiene hermanas escuela relación, intercambian de estudiantes y libros de regalo mutuo información, en educación y área de la cultura dentro de intercambio, promoción tiene reforma escolar de la educación y el desarrollo, promoción tiene amistad, especialmente Corea gran Yu Grupo Presidente Kim Jung Woo Se?or, En tres ocasiones para visitar nuestra escuela y equipo donado y $ 60.000 para 54 y el establecimiento de la beca de yuzhong. Escuelas distinguen periódico Korea Ulsan Seúl oficina jefe Lin Caiyi como presidente honorario y creó la beca minera. Actualmente 32 personas para los estudiantes de la escuela, aprovechando el feriado se realizó cursos a corto plazo de 8 estudiantes del Corea, calificados de más de 1000 personas.
  Intercambios internacionales aceleraron el ritmo de internacionalización de la escuela corriendo. Departamento de producción de las "empresas" del entrenamiento profesional, Sino-surcoreano económicas y actividades de comercio y turismo necesita para la guía de traducción y tour de Sino-Corea, finanzas, Secretariados, conducción y demás aspectos del talento Junior.
    
  Ambiente de la situación del empleo no es optimista sobre nuestra Universidad son graduados de la escuela profesional escasea, puestos de trabajo en Beijing, Shanghai, Tianjin, Weihai, Qingdao, Dalian, Changchun, Guangzhou, Shenzhen y otros lugares, el empleo ha sido 100%. Construcción de la escuela concede gran importancia al equipo. Con el fin de construir una carrera con entusiasmo, profundidad de pensamiento, nivel de trabajo, ser educada, carismático y cohesionado equipo de cuadros y continuar "en Changchun cuadros cruzan enfoque", es decir, "unidad, verdad, emprendedora, probidad y eficiencia". Centrarse en el fortalecimiento de la construcción ideológica del contingente de cuadros, estilo de trabajo, fortalecer la conciencia de servicio, mejorar el nivel de gestión. Establecer firmemente el servicio para maestros y estudiantes, fuertes vientos de estudio, investigación del viento, vientos de arduo trabajo, los esfuerzos para construir un cuadros de aprendizaje, orientadas a la investigación.

  Además de clarificar la división del trabajo, mejorar la rendición de cuentas y mejorar continuamente los cuadros principales teóricos y administración de directivas de nivel, nivel, capacidad administrativa, capacidad de investigación, fortalecer y mejorar las funciones generales del grupo líder. Maestros pretenden establecer un trabajo, ense?ar habilidades de negocios, estructura de edad y disciplina, capacidad de investigación, diferentes estilos de ense?anza; expertos con primera clase conciencia; profesores innovadores. Completado sobre la base de entrenamiento en la escuela, se centran en los siguientes dos aspectos de la obra. Profesor en el estado de ánimo de la división de fundición. "Lucha de dedicación, innovación, ser de primera clase" como estado de ánimo de la división, que requieren todos los maestros heredar y llevar adelante la tradición gloriosa, establecer una buena ense?anza, gente tratando de ser excelentes maestros. Consciente conjunto típico negrita en el trabajo práctico, con el efecto excelente tacto historias de la Facultad de Educación de maestros. Insistió realizada tiene nuevos antiguos maestros 1345 Ingeniería (nuevos maestros un a?os iniciado, despacho de tres a?os, cuatro a?os de formación, cinco a?os maduro; antiguos maestros una separación de a?os, tres a?os de formación, la fama de cinco a?os maduros, de cuatro a?os), para alguna evaluación de maestros Shang Hou alta existe pensamiento flojo, desde este a?o hasta llevada a cabo tiene 2 a?os una escuela dentro de actividades de selección de profesores "reloj", tratamiento de veces ligeramente u, cada semestre insistió realizado tiene jóvenes profesores informaron de las actividades de clase, partido anualmente por una vez las actividades de clase pública de profesores miembros, Atención a la cabeza de la formación, un intercambio de experiencia de profesor principal reunión, había celebrada cada dos a?os.

  La diátesis del grupo de profesores se ha producido un incremento notable.

  Escuelas son fundamentalmente importantes para el desarrollo de maestros como la escuela gracias a changzhuabuxie, el viento, el tránsito de gas, la escuela ha formado situación poderosa, gradualmente establecer imagen de "unidad, progreso, serio y pragmático" de los docentes. Durante la última década, el trabajo de la escuela ha hecho logros excepcionales, la escuela ha sido galardonado con "una escuela" y "ense?anza secundaria advanced management school", "base de la educación de calidad", "ventana de la escuela de educación continua", "Jardín", "educación moral en las escuelas avanzadas", " Medical Arts escuela de pacesetter del trabajo "," internacional organizaciones del partido de base escolar "y" avanzado "," unidad avanzada de construcción de la civilización espiritual en Changchun, "" modelo de gestión integral en la unidad de la ciudad de Changchun "y" escuela de avanzado de la ense?anza bilingüe en "Colegio entrada examen, Changchun, calidad premio anual,"   
  Avanzado de unidad y progreso, "y"sistema educativo colectivo en la provincia de Jilin". Escuelas coreanas de Changchun y reforma mayor vitalidad, amor arar xingtan, ofrecen un valor, impacto de aumento de calidad. En los últimos a?os en la atención del gobierno y bajo la correcta dirección de la administración de la educación, dichas escuelas han hecho gran desarrollo, pero no tome el sol en los logros de ayer y hoy en el status quo.

Además estableceremos el concepto científico de desarrollo, para ejecutar un campus armonioso y la gente satisfecha con la escuela, en una escuela con sede en la provincia, del mundo y el futuro modelo de modernización e internacionalización de las escuelas secundarias nacionales, a?adió. Dirección de la escuela: Changchun Road, no. 712, 130.052 correo electrónico: [email protected] Teléfono: principal: 0431-85800700 fax: 0431-85800798 escuela: 0431-85800704 oficina: 0431-85800706 oficina de asuntos estudiantiles: 0431-85800787 internacional Departamento: 0431-85800793
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1 piso Escuelas coreanas de Changchun [*.*.*.*] Publicado el 2013/05/23/ 08:36:00
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